Умственная отсталость — F70, F71, F72, F73

Умственная отсталость — F70, F71, F72, F73

Умственная отсталость — F70, F71, F72, F73

Что это:

Умственная отсталость — это состояние, при котором развитие психики происходит замедленно или неполно.

Проявляется в детском возрасте и затрагивает мышление, речь, движение и социальные навыки.

Степени различаются уровнем самостоятельности:

- F70 — лёгкая (IQ 52–69): возможны обучение простым навыкам и относительная самостоятельность;

- F71 — умеренная (IQ 36–51): обучение затруднено, требуется постоянная помощь;

- F72 — тяжёлая (IQ 20–35): выраженные трудности, ограничены навыки самообслуживания;

- F73 — глубокая (IQ ≤19): полная зависимость от окружающих.

Основные признаки

Умственная отсталость — это не болезнь, а особенность развития, при которой ребёнку сложнее и дольше даётся обучение, речь, общение и бытовые навыки.

Такие дети могут развиваться, учиться и осваивать полезные умения, но им нужна дополнительная поддержка и больше времени.

У малышей признаки часто заметны рано:

- позже начинают ползать и ходить;

- слабо реагируют на окружающее;

- мало вступают в контакт;

- позже начинают говорить.

Возможные причины

- генетические и наследственные факторы;

- осложнения беременности (инфекции, гипоксия);

- тяжёлые роды;

- поражения мозга в раннем возрасте;

- дефицит развития и общения (дополнительный фактор).

В каком возрасте ставят диагноз

Диагноз умственной отсталости обычно ставят после 3–4 лет, когда заметно выраженное отставание в развитии.

Степень нарушения чаще всего уточняют к 6–7 годам, когда ребёнок начинает учиться и требования к навыкам становятся выше.

Поддержка ребёнка

Детям с умственной отсталостью нужно больше времени, терпения и правильной поддержки.

Это особенность развития, а не болезнь, и такие дети могут учиться и развиваться по специальным программам.

Ранняя диагностика помогает улучшить адаптацию.

1. Обращайтесь к специалистам

Психолог, логопед и дефектолог подскажут, что нужно именно вашему ребёнку. 

2. Общайтесь доступно

Даже если ребёнок мало говорит или не понимает обычную речь, общайтесь жестами, мимикой, прикосновениями, визуальными подсказками. 

3. Помните о своей важной роли

Родители — ключевые люди в жизни ребёнка. Ваша поддержка, внимание и любовь оказывают огромное влияние на развитие и адаптацию ребёнка.

Важно помнить

Каждый ребёнок развивается в своём индивидуальном темпе.

При своевременной диагностике и коррекции прогноз благоприятный.

Не сравнивайте ребёнка с другими, отмечайте его личный прогресс.

Квалифицированную помощь оказывают детские психоневрологи по месту жительства.

Педагогическая работа проводится с 3 лет в специализированных учреждениях, а также в инклюзивных группах и классах общеобразовательных учреждений.

Для детей со средней, тяжёлой и глубокой степенью организованы услуги дневного пребывания («Kunduzgi parvarish xizmati»).

Для оформления в указанные учреждения необходимо пройти психолого-медико-педагогическую комиссию, обратившись в социальные центры «Инсон».