II dárejeli neyrosensor qulaǵı awırlıq (41-55 dB) - H90.3

II dárejeli neyrosensor qulaǵı awırlıq (41-55 dB) - H90.3

II dárejeli neyrosensor qulaǵı awırlıq (41-55 dB) - H90.3

Bul:

Neyrosensorlıq gereńliktiń  II dárejesi (41-55 dB, H90.3) - qulaq hám esitiw nervi "100%"ge emes,  bálkim dawıstıń bir bólimge kemeygendey bolıwı.

Gereń emes, biraq:

- ásten sóylewdi, sıbırlanıwdı, alıstan sóylegen sózlerdi bala jaman esitedi;

- jaqın jerde bálent dawıs penen sóylew - normal yamasa derlik normal.

Kóbinese bir waqıttıń ózinde eki qulaǵı awıradı - onda diagnozda "eki tárepleme" dep jazıladı.

Tiykarǵı belgileri

Mine, ata-analardıń bir nárseden gúmanlanıwına sebep bolatuǵın ádettegi "qońırawlar":

- balanı basqa bólmeden shaqıradı, ol gá juwap beredi, gá bermeydi;

- kóbinese: "A? Ne? Qaytadan ayt dew múmkin.  Ásirese, baqsha, mektep, kóshede;

- televizor, multfilm, muzıkanı basqalarǵa kereginen bálent qılıp beredi;

- shawqım ishinde (bir topar balalar, klass, kafeler) ózin joǵaltadı: adamlardıń betlerine qaraydı - ne aytıp atırǵanın "sezedi";

- sóylew keyinirek baslanadı, sesler ótkeriledi: "shóp" ornına "taba," "pıshıq" ornına "ka";

- muǵallim "dıqqatsız, qıyalparaz" dep nalınadı, al haqıyqatında ol hámmesin esitip bolmadı.

Júdá áhmiyetli: bunday bala "gereń" bolıp kórinbeydi - bálent dawısqa juwap beredi, multfilmler ústinen kúledi, soniń ushin kóbinese mashqalanı uzaq waqıt bayqamaydı.

Múmkin bolgan sebepler

Sebepleri hár qıylı bolıwı múmkin, biraq olardan eń kóp tarqalganları tómendegiler:

Hámiledarlıq hám tuwıw dáwiri:

- genetika (genlerdiń buzılıwı, ásirese GJB2);

- ananıń infekciyaları (kóbinese citomegalovirus);

- awır tuwıwlar: buwılıw, kúshli gipoksiya, júdá az salmaq, reanimaciya, awır sarı awırıw.

Tuwılǵannan keyin:

- meningit, awır viruslı infekciyalar;

- ototoksik dáriler.

- bas jaraqatlanıwı, qasında kúshli dawıstıń jarılıwı;

- ayırım nevrologiyalıq hám genetikalıq kesellikler.

Ayırım jaǵdaylarda barlıq analizlerden keyin de sebep anıqlanbay qaladı  bul da norma variantı.

Diagnoz neshe jasta qoyiladi?

Erte anıqlawdıń ideal scenariyi:

- esitiw skriningi - tuwıw úyinde yamasa ómiriniń 1 ayına shekem;

- anıqlawshı diagnoz (BAÁ, KSVP hám basqalar) - 3 ayǵa shekem;

- Reabilitaciya baslanıwı (esitiw apparatları, sabaqlar) - 6 ayǵa shekem.

Biraq II dárejeli awırıw kóbinese bilinbey qaladı:

- bala qattı seslerge juwap beretuģinday;

- mashqala 1,5-3 jasqa kelip, sóylew rawajlanıwı artta qalǵanda kózge taslanadı;

- mektep oqıwshılarınıń "klassta jaman esitemen", " shawqım kesent beredi" sıyaqlı shaǵımları boyınsha ózlestiriwi tómenleydi.

Balanı qollap-quwatlaw

Tabletkalar járdeminde esitiwdi tiklew múmkin emes, biraq onı jaqsı kompensaciyalaw múmkin.

1. Tekseriw - surdolog/LOR + obyektiv testler (BAÁ, KSVP, ASSR, audiometriya).

2. Esitiwdiń kompensaciyası ǝdette eki qulaqqa da esitiw apparatları beriledi. Olar jetispey atırǵan sesti kúsheytedi, sonıń nátiyjesinde miy tolıq sóz aladı. Qánige tańlap, sazlap beredi.

3. Sóylewdi rawajlandırıw - Surdopedagog hám logoped penen shınıǵıwlar balanıń sóylewdi túsiniwi, sóylewi hám sózlerdi duris aytiwına járdem beredi.

4. Kúndelikli qarım-qatnas - Úyde bala menen tez-tez, áste-aqırın hám álbette oǵan qarap, mimika hám vizual qollap-quwatlawdan paydalanıp sóylesiw zárúr.

5. Balalar baqshası hám mektepte oqıtıw - balanıń pedagogqa jaqın bolıwı, anıq sóylewdi esitiwi, zárúr bolganda qosimsha qurilmalardan paydalanıwı áhmiyetli.

6. Psixologiyalıq qollap-quwatlaw - balanı qollap-quwatlaw hám onı tıńlaw hám sóylewge umtılıwları ushın maqtaw.

Este saqlaw kerek

Járdemsiz miy tolıq esite almaydı.  Esitiw qábileti qanshelli erte tekserilip, apparatlar ornatılǵan bolsa, bala teńleslerine sonshelli jaqın boladı.

Jasaw ornındaǵı emlew-profilaktikalıq mákemelerde balalar logopedleri, psixonevrologları tárepinen qánigeli konsultaciya beriledi.

Pedagogikalıq jumıs mektepke shekemgi bilimlendiriw shólkemleriniń inklyuziv toparlarında 3 jastan hám ulıwma bilim beriw mákemeleriniń inklyuziv klaslarında 7 jastan baslap alıp barıladı.

Joqarıdaǵı mákemelerge rásmiylestiriw ushın juwmaq alıw ushın "Insan" sociallıq oraylarına múrájat etken halda psixologiyalıq-medicinalıq-pedagogikalıq komissiyasınan ótiwi kerek.