Анофтальм — Q11.2
Анофтальм — Q11.2
Что это
Анофтальм у детей (отсутствие глаза).
Зрение на этой стороне полностью отсутствует и не восстанавливается.
Основные признаки
У новорождённого:
- пустая или «запавшая» глазница;
- очень узкая или «щелеобразная» глазная щель;
- веки укорочены, могут быть деформированы;
- со временем — асимметрия лица на стороне поражения.
Если поражён один глаз, второй может быть нормальным и ребёнок ориентируется по нему.
Возможные причины
Врожденный анофтальм:
- генетические синдромы и мутации (PAX6, SOX2 и др.);
- тяжёлые внутриутробные инфекции (краснуха, герпес, токсоплазмоз);
- действие тератогенных факторов в начале беременности: алкоголь, наркотики, некоторые лекарства, радиация, химикаты;
- амниотические перетяжки (механическое сдавление зачатка глаза).
Приобретённый анофтальм - удаление глаза (энуклеация) из-за тяжёлой травмы, опухоли, невылеченного воспаления.
В каком возрасте ставят диагноз
В роддоме или в первые месяцы жизни, при осмотре неонатолога и офтальмолога.
Дополнительно делают УЗИ/КТ орбиты, иногда — генетическое обследование.
Поддержка ребёнка
Цель не «вернуть глаз», а дать лицу расти симметрично и ребёнку спокойно жить.
По мере роста — при необходимости операции на веках и глазной щели (чтобы глазки выглядели естественнее).
Второй глаз беречь как золото: осмотры у офтальмолога, защита от травм, лечение любых проблем без задержки.
Важно помнить!
Анофтальм не угрожает жизни, но без лечения приводит к выраженной асимметрии лица и сильным переживаниям у ребёнка.
Чем раньше начать протезирование, тем лучше будет внешний вид и самооценка ребёнка во взрослой жизни.
Ребёнок с одним глазом может нормально учиться, дружить, заниматься спортом — при условии, что родители и врачи не ограничивают его «лишним страхом», а создают безопасные, но полноценные условия для жизни
Квалифицированную консультацию оказывают детские офтальмологи в лечебно-профилактических учреждениях по месту жительства.
Педагогическую работу( занятия с тифлопедагогом) проводят с 3 лет в специализированных учреждениях (дошкольные организации, образовательные учреждения) а также в инклюзивных группах дошкольных организациях и инклюзивных классах общеобразовательных учреждениях, в том случае, если у ребенка двухстороннее нарушение зрения.